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- 包身工6 人教必修1
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- 人教必修1《包身工》6 本课教学目标： 1、作者简介 2、文体知识 3、时代背景 4、课文结构 5、中心思想 6、写作特点 夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江省杭州市人。著…
- 别了，不列颠尼亚2 人教必修1
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- 别了，“不列颠尼亚” （特写） “特写”，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精粹的新闻文体。 “特写”侧重于“…
- 别了，不列颠尼亚3 人教必修1
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- 别了，不列颠尼亚 同学们，有一首歌这样唱：“小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人，你的风采是否浪漫依然？”大家知道这歌里唱的“东方之珠”是什么地方吗？ &nb…
- 别了，不列颠尼亚1 人教必修1
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- 1997年7月1日，香港回归祖国，新华社记者周树春等四人由此写了这篇《别了，不列颠尼亚》，报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式并与末代港督彭定康离开香港的具体情况。这篇新闻特写，通过对告别仪式的现场描述和156年的沧桑回顾，体现出香港回归的划时代的重大历…
- 别了，不列颠尼亚4 人教必修1
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- 别了，“不列颠尼亚” 新闻消息通讯1人物通讯2事件通讯4风貌通讯新闻最主要的特征是：香 港 回 归 纪 念 碑 用事实说话 3、新闻的标题有什么特点呢？ 除了主标还有哪些？ 引标和副标 1、新闻正文一…
- 赤壁赋1 人教必修1
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- 关于“赋”这种文体 这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为源头，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历…
- 赤壁赋2人教必修1
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- 人教必修1《赤壁赋》4 “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声…