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- 三国演义课件 名著导读 人教版必修5
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- 滚滚长江东逝水，浪花淘尽 英雄。是非成败转头空：青山依 旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月 春风。一壶浊酒喜相逢：古今多 少事，都付笑谈中。一、《三国演义》的形成：晋陈寿《三国志》和裴松之注 宋代讲史平话“说三…
- 说“木叶”1 人教版必修5
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- 教学目标 一、了解诗歌语言的特质。 二、学习分析与综合的方法。 课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比较、分析，阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习，把握作者的基本观点，学习比较的方法，认真体味“木&…
- 说“木叶”2 人教版必修5
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- 说“木叶”3 人教版必修5
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- 屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中 木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。 —— 王褒《渡河北》洞庭始波，木叶微脱。 ——陆厥《临江王节士歌》疏朗绵密 …
- 说“木叶”4 人教版必修5
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- 人教版必修5《说“木叶”》4 一：理清文章思路，把握文章层次。二：理解内容，弄清“木”的艺术特征。三：运用文中理论，进行文学鉴赏。 一：理清文章思路，把握文章层次。引出话题：“木叶”是诗人钟…
- 说“木叶”5 人教版必修5
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- 后皇嘉树，橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇树，绿叶发华滋。叶密鸟飞得，风轻花落迟。 皎皎云间月，灼灼叶中华。枝繁叶茂，浓阴匝地亭皋木叶下，陇首秋去飞。 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。…
- 说“木叶”6 人教版必修5
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- 自古逢秋悲寂寥“木叶”：是疏朗与绵密的交织； “落木”：以“木”代“叶”洗净叶的繁密，更有力地烘托了悲秋之意。 明确：可见，“木”之所以有了那样的暗示性内涵，全是由“传统”…