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- 劝学4 人教必修3
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- 荀子（约公元前３１３—前２３８）名 况 , 字 卿，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是孔孟之后最著名的儒家学者，是战国时期的思想家、教育家。他学识渊博，重实践，具…
- 劝学5 人教必修3
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- 作者简介自学提示课文分析练习指导一、选择多义词在句中正确的意思二、找出通假字退 1、虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过也3、君子生非异也，善假于物也…
- 劝学6 人教必修3
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- 劝说，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。荀子（前３３０？－前２３０？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多…
- 劝学7 人教必修3
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- 荀子：约公元前313～公元前238，战国时著名思想家、文学家。名况，当时人们尊重他，称他荀卿。汉代因避汉宣帝刘询讳，写作孙卿。战国末期赵国人。曾两度到当时齐国的文化中心稷下游学，任过列大夫的祭酒（学宫领袖），还到过秦国，拜见秦昭王，后来…
- 劝学8 人教必修3
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- 荀子名况战国末思想家，先秦儒家代表他认为人的本性是恶主张“明礼义而化之”即后天的环境可以改善人性的恶 所以他很重视教育的 作用，强调教育的功能，他的思想体现在荀子一书中。荀子是后人为其编，大部分是荀子的作品。 荀子的…
- 师说1 人教必修3
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- 人教必修3《师说》1 韩愈：退之 古文运动的 者。 著有《 先生文集》他和 一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点。唐宋八大家…
- 师说2 人教必修3
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- 你怎样理解“老师”二字 你认为什么样的人可以作你的老师 描述一种你喜欢的师生关系A、老师。名词。 B、以......为师。意动用法。 嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其…