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- 七年级下《可能性和概率》（浙教版） 课件
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- 可能性和概率 我们在日常生活中，常常会遇到指明可能性大小的情况： ①小明百分之百可以在一分钟内打字50个以上，即小明在一分钟内打字50个以上的可能性是( )。 ②小华不可能在7秒内跑完100米，即小华在秒内跑完100米的可能性是( )。 ③…
- 七年级下《扇形统计图》（浙教版)课件
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- 七年级下《扇形统计图》（浙教版） 某校七年级学生对五个福娃的喜好统计图 喜欢迎迎 喜欢欢欢 喜欢贝贝 喜欢妮妮 喜欢晶晶 请同学们观察一下这个图，你有什么发现？ 这个图又有什么特点？ 扇形统计图：用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫扇形统计…
- 七年级下《同底数幂的除法》2（浙教版）
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- 同底数幂的除法 七年级下《同底数幂的除法》2（浙教版） 零指数幂、负指数幂的理解 为使“同底数幂的运算法则am÷an=am–n通行无阻： 本节课你的收获是什么？ 5.2 5.6 (二) 想一想 3 2 1 猜一猜 ？ 0 –1 –2 –3 3 2 1 …
- 七年级下《同底数幂的除法》1（浙教版）
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- 七年级下《同底数幂的除法》1（浙教版） 一种液体每升含有1012 个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果，科学家们进行了实验，发现1 滴杀菌剂可以杀死109 个此种细菌。要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？ 你是怎样计算的？ 需…
- 人教新课标七年级下《有序数对》课件
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- 人教新课标七年级下《有序数对》 初中数学 6.1.1 有序数对 创设情境 1)影剧院对观众席所有的座位都按“几排几号”编号，以便确定每个座位在影院中的位置，观众根据入场券上的“排数”和“号数”准确入座． 思考 (2)思…
- 7.1探索直线平行的条件【苏科版七年级下册】 课件
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- 探索直线平行的条件 情境创设: 能谈谈你对平行线的认识吗？ 在日常生活中，人们经常用到平行线. 温故并思考 你会画已知直线的平行线的吗？ 45° 45° 苏科版七年级下册 高邮市赞化学校 刘素琴 探索活动一 如图，三根…
- 中心对称和中心对称图形课件
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- 中心对称和中心对称图形 件是通过Macromedia Flash 8软件制作的，在windows2000 以上的环境下通 过SAFlashPlayer8播放课件. &…